本网1月16日讯（何勤）为更好地做好农村留守儿童关爱保护救助工作，实现农村留守儿童关爱保护工作常态化、规范化。金沙县沙土镇教育党委、镇教育管理中心精心组织、统一安排，多措并举，抓实抓细寒假期间全镇农村留守儿童关爱保护工作。

一、深入开展学生安全教育

全镇各中小学校（幼儿园）要在学生离校前，通过召开安全主题班团（队）会、组织全体师生集会、国旗下的讲话、印发致家长（监护人）寒假和“两节”期间学生安全教育管理公开信等方式，创新教育方式和途径，集中开展安全教育，把未成年人防溺水、防拐骗、防性侵、防猥亵和人身伤害、防交通事故、防食物中毒、防火灾、防凝冻滑摔、防危岩险水、防烟花爆竹炸伤、防触电、防煤气中毒等作为寒假和“两节”期间安全教育的主要内容，提高中小学生特别是农村留守儿童的安全隐患自我防范意识和逃生自救能力，增强家长和监护人安全监管的责任意识。各校要建立寒假和“两节”期间学生安全管理信息报告制度和安全事故应急处理预案，明确值班领导和信息报送人员，该名单将于2018年1月15日前上报沙土镇教育管理中心留存。对突发的学生意外安全事故，各校要按突发事件上报要求及时上报政府、教育管理中心和其他相关的部门，并积极协助乡村干部和有关部门妥善处置，对突发的学生安全事故未及时上报造成重大后果或严重影响的，将按相关要求追究相关责任人的责任，要积极采取各种措施，确保农村留守儿童寒假和“两节”期间生活的安全舒适。

二、做好与村（社区）、家庭对接工作

（一）学校要在学期放假时，印发《致学生家长（监护人）假期安全的一封信》，提示寒假及新学期开学时间、假期学习辅导和安全管理等事项。要以书面告知函的形式，致函农村留守儿童家庭住所所在的村（社区）委员会，准确通报留守儿童放假返家和新学期开学时间安排，正确告知留守儿童在校期间的学习锻炼表现和情绪状态等，做好无缝对接工作，便于村（社区）和乡村干部做好留守儿童寒假返家期间的关爱保护工作。告知情况必须真实准确，因人而异，杜绝简单化、格式化和应付差事的情况发生。

（二）加强家长（监护人）安全培训。各校放假前要召开家长（监护人）安全主题座谈会，充分利用家长学校主阵地，对留守儿童家长、监护人或委托监护人进行一次安全管理培训，提高对留守儿童监护的法律意识和监管能力。要通过家长会、教师走访、电话、QQ、微信群等形式，与留守儿童父母进行交流，强调家庭教育管护责任，引导、劝告留守儿童父母回乡就业创业。

（三）加强与家长（监护人）假期和“两节”期间的家校联系与沟通。各校在寒假期间要继续落实好留守儿童结对帮扶工作，假期至少开展1次实地家访，并通过电话、QQ、微信等方式与结对帮扶的学生家长或其他监护人保持常态联系，及时掌握孩子假期学习、生活情况，对存在的困难和问题给予正确指导。特别是针对个别存在行为偏激和心理障碍等倾向的学生，要重点加强监控和指导。要加强对假期回乡探亲的学生家长进行培训指导，与家长共同探讨做好未成年子女的教育方法，提高家长监管教育子女的责任意识和教育水平。同时，在“两节”期间借助家长（监护人）返乡过节的大好时机，完善《农村留守儿童委托监护责任确认书》的相关内容和签定《三方协议书》及留守儿童档案的相关内容。

三、开展好关爱留守儿童活动

（一）寒假大走访活动。组织开展教师假期留守儿童家庭大走访活动，要求帮扶教师假期不少于1次走进留守儿童家庭，核查完善每一名留守儿童信息档案，发现和帮助联系有关单位协助整改安全隐患问题。

（二）假期公益活动。寒假期间，适当组织高年级留守儿童就近到敬老院等参与关爱空巢老人、孤寡老人公益活动，培养留守儿童关爱孝敬老人、勇挑生活重担、感恩回报社会的良好道德品质，培养良好的心理品质、独立生活能力，增强社会适应性。

（三）大宣传活动。各地各校要通过书写标语、校园广播等广泛宣传《未成年人保护法》等，宣传关爱保护未成年人健康成长的典型事迹和人物，努力营造全社会关心、支持、参与关爱和教育农村留守儿童工作的良好氛围。

四、做好明年新学期开学相关工作

（一）全面进行调查摸底。在2018年春季学期开学前对所有学生进行一次全面排查摸底，摸清留守儿童能否按时返校入学底数。班主任务必认真填写留守儿童相关表卡册，做到“五个清楚”，即清楚留守儿童基本情况、清楚个性特点、清楚兴趣爱好、清楚健康状况、清楚父母及委托监护人监护状况和联系方式。2月28日前，全面更新入学基本信息和关爱工作档案，要按照“一人一档一责任人”的工作要求，建立留守儿童个人信息档案和关爱工作档案。

（二）各校要将在校（园）留守儿童关爱保护救助工作纳入学校2018年教育教学工作计划，制订切实可行、精准到人的学习辅导、安全管理、生活保障、心理关爱工作方案，帮扶关爱任务和要求落实到人，实施精准关爱帮扶。

（三）开展好“控辍保学月”宣传活动。要充分利用返乡农民工回家过春节的大好时机，认真宣传贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，依法规范学校办学行为，做好学校依法“控辍”工作，把“控辍”目标责任细化分解，“控辍”责任目标（小学低于0.6%、初中低于1.8%）落实到班级到教师头上，切实杜绝“保学控辍”工作中出现的排斥学困生或纪律松散型学生、拒绝义务教育学生复学等各种违法违规问题。各校要建立中小学辍学率超标通报和问责处理制度，将“控辍保学”工作与学校管理相结合，与年度教师绩效考核、评优评模、岗位竞聘等相挂钩。新学期开学初，对辍学或疑似辍学的留守儿童，必须及时上报并主动配合政府和乡村两级干部，认真分析辍学原因，切实开展动员劝返工作，确保每名适龄的留守儿童能按时进入学校就读。（贵州省金沙县沙土通联站）